脑科学研究表明，艺术活动可以快速地对许多高级脑活动进行调动和促进，而体育运动也以多种形式影响着人脑的发育与成长。艺术和运动对孩子成长有哪些影响？今天，我们一起来听听上海市特级教师、上海市黄浦区教育学会名誉会长徐崇文的建议吧。

1

艺术活动

促进认知系统和情绪系统发展

音乐、舞蹈、绘画、戏剧等多种艺术形式的学习与实践，能够有效地促进认知系统和情绪系统的发展。

音乐刺激经过听觉中枢的加工传递到大脑后，激发了相关的脑区功能，再经过脑区之间神经突触的相互连接及两半球间胼胝体的作用，使大脑两半球众多脑区的神经网络得到广泛而反复的激活，大脑的整体思维功能将会得到增强。

绘画依靠视觉手段来表达信息、图解视觉或空间概念。儿童在绘画时以直观形式通过点、线条、面和整体物象的构成，认识、建立和把握“部分”与“整体”的关系，并由两者的双向关系进入人类最基本的思维形式——“综合”和“分析”，这两种人类最基本的思维运演形式，对儿童早期思维能力的发展具有重要的影响。

舞蹈、戏剧表演等艺术可以促进脑皮质系统的成熟，表演涉及的动作协调、新颖性、挑战性等要素，都有利于大脑发育。

2

体育运动

激活孩子的大脑

脑科学研究认为，运动以多种形式影响着人脑。运动时，大部分的脑区都被激活。在儿童发育中，需要充分激活小脑——前庭系统。如果没有足够的激活，学习中就会出现注意力缺失、阅读问题、情绪问题以及记忆力差、反应缓慢等问题。

在2~6岁之间这个运动发展的黄金时段，要充分让儿童运动起来，各种适合的运动项目、游戏活动都是极好的选择。