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更新时间:2019-05-19 16:44:25作者:李一老师
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“好的。”我接过材料,心里却犯起了嘀咕。华锦伦违纪案我参与了审理,对这个人很了解。他常年在外从事养殖生意,因为今年春节回家,醉酒后在派出所闹事被给予留党察看二年处分。对这样一个流动党员,打个电话就可以了,有必要如此深入回访吗?而且这样“小题大做”,他会不会嫌烦?会不会有抵触情绪?会不会根本就不答应接受视频回访?一连串的疑问涌入脑中。
“你好,请问是华锦伦吗,我是海陵区纪委审理室的工作人员小徐,我想加一下你的QQ,通过QQ视频对你进行一次回访,可以吗?”拨通电话,我很没有底气地问道,生怕他会拒绝,甚至直接挂掉电话。
“可以可以,镇纪委前几天已经跟我视频过,现在区里又要跟我视频,真是让人感动啊!你把QQ号给我,我来加你。”华锦伦的爽快,完全出乎我的预料。
接下来,他非常真挚地接受了视频回访教育,再三表示要改正错误,还高兴地说:“感谢组织对我的关心。以前,一直感觉离组织很远,没想到这次受了处分,组织竟然对我这么关心,真让我感动。这半年来,多亏了镇里的同志经常跟我视频聊天,帮我补‘两学一做’的课,才让我很快想通。”
结束这次回访教育后,带着疑惑,我联系了苏陈镇纪委,才得知,在执纪审查过程中,他们发现流动党员之所以容易违纪主要是因为长期脱离党组织、缺乏党性教育,而让他们回来直接参加“两学一做”、接受回访教育也不现实,于是,便想到会同组织科,利用“互联网+”助力“两学一做”、提升回访教育成效。