从2016年开始，该校就将垃圾分类作为学校重点教育内容之一，开展垃圾分类，是利于学校环境卫生管理，提高废物利用效果，改善生态环境的积极举措。按照可回收和不可回收，学校给每个班分别配备两只垃圾桶，让学生养成良好的垃圾分类习惯;开设垃圾分类知识教学课，开展垃圾分类班队活动;还先后开展了垃圾分类废物利用小制作比赛、手抄报比赛、征文比赛等。并在寒假中给孩子们布置了有关垃圾分类宣传的寒假作业。这些孩子们还自制了各种各样活泼生动的宣传单。

恰逢G20峰会即将召开之际，该活动的成功开展，既增强了学生和周边居民的环保仪式，又使学生得到了锻炼。

喜迎G20峰会，建设美丽校园

随着G20峰会的脚步越来越近，2016年4月21日，杭州市紫荆幼儿园吉如园区进行了最美校园的展示活动。本次活动邀请了集团教科室的老师们、各个园区的年级组长以及结对园的老师们共同参与。

幼儿园公共环境作为一种“隐性课程”在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。本次活动采用“图文讲解”、“现场观摩”、“评价建议”三种方式展开，在展示吉如园区环境创设特色的同时也促进了各园区、各幼儿园之间的相互交流与学习。

图文讲解、凸显亮点

首先，吉如园区主任周林娟老师向大家介绍了吉如园区的公共环境创设。她从户外板块和室内板块两方面向大家进行了图文并茂的介绍，并对园区墙面、门厅、走廊创设进行了详细的讲解。精彩纷呈的介绍处处彰显出“幼儿是环境的主人”“吉如是游戏的乐园”的理念，让在场的老师们沉浸其中，仿佛忘记了时间的流逝。

现场观摩、情境互动

接着，老师们三五成群，参观了室内与室外场地。在美工室，大家惊叹于材料之丰富，作品之精湛;在户外，大家被宽敞的场地，温馨而丰富的材料所深深吸引。走廊，楼梯，甚至一个个小小拐角处都能看到亲子游戏材料，木工坊、杯子墙、格子墙……处处都渗透着吉如园区“游戏乐园”的理念与教师们的智慧。参观的老师们用相机记录，与吉如园区的老师交流探讨，通过面对面的碰撞相互取长补短，让每个人都收获满满。

评价建议、思维碰撞

介绍和观摩结束后，老师们对吉如园区的公共环境创设进行了简短的点评，给出了不少意见和建议。园长许海瑛老师说：公共环境是孩子、家长、教师共享的环境，如何最大限度利用时间、空间的开放更好地打造紫荆幼儿园的亲子品牌文化，是我们一直需要思考和追求的目标。精彩的点评让老师们对公共环境的创设有了更新、更高层次的理解。